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寧夏師范學院附屬中學2024年高考綜合改革智慧黑板采購項目

編輯:依然 文章來源:數字展示在線 發布日期:2024-6-21 9:30:02
 一、采購標段
采購計劃編號: 2024NCZ(GY)******1 項目名稱: 寧夏師范學院附屬中學2024年高考綜合改革智慧黑板采購項目
分包名稱: 寧夏師范學院附屬中學2024年高考綜合改革智慧黑板采購項目 分包類型: 貨物類
采購方式: 公開招標 預算金額 ******0.00
報價方式: 總價采購項目 是否屬于技術復雜, 專業性強的采購項目:
是否為執行國家統一定價標 和固定價格采購項目:
發起異議 任何供應商、單位或者個人對以上公示的項目采購需求有異議的,可以在招標公告發布之前在線發起異議,并填寫異議內容及事實依據,該異議僅作為社會主體對采購需求內容的監督,采購人查詢異議內容后,可根據實際情況自行決定是否采納異議內容。供應商認為采購文件、采購過程、中標或者成交結果使自己的權益受到損害的,應按照《政府采購質疑和投訴辦法》規定執行。 二、供應商資格條件 1.滿足《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規定,應提供以下材料: 1.1 提供在中華人民共和國境內注冊的法人或其他組織的營業執照 (或事業單位法人證書,或社會團體法人登記證書),如投標供應商為自然人的需提供自然人身份證明; 1.2 法人授權委托書、法人及被授權人身份證復印件(法定代表人直接投標可不提供,但須提供法定代表人身份證復印件); 1.3 提供具有良好商業信譽和健全的財務會計制度的承諾函; 1.4 提供履行合同所必需的設備和專業技術能力的證明材料; 1.5 具有依法繳納稅收和社會保障資金的良好記錄的承諾函; 1.6 提供參加采購活動前三年內在經營活動中沒有重大違法記錄的書面聲明;(提供《資格承諾函》)。 2.供應商在中國政府采購網(www.ccgp.gov.cn)未被列入政府采購嚴重違法失信行為記錄名單,在“信用中國”網站(www.creditchina.gov.cn)未被列入失信被執行人、重大稅收違法案件當事人名單。 3.(是/否)專門面向中小微企業: 1是 0否 4.合格投標人的其他資格要求:
序號 合格投標人的其他資格要求
1 /
三、商務要求采購標的交付(實施)的時間(期限) 按合同約定或按采購人要求供貨和提供服務 四、技術要求貨物類服務類工程類
標的清單(貨物類)
序號 品目名稱及編碼 標的名稱 計量單位 數量 單價 是否進口 標的詳細參數 是否屬于節能產品 政府采購品目清單 是否屬于環境標志產品 政府采購品目清單 備注
是否應當實施 政府強制采購 是否應當實施 政府優先采購 是否應當實施 政府強制采購 是否應當實施 政府優先采購
1 A******401-觸摸式終端設備 寧夏師范學院附屬中學2024年高考綜合改革智慧黑板采購項目 1 ******0.00 標的1-觸摸式終端設備:請詳見招標參數附件。
采購需求附件:
采購需求附件
技術參數.docx
五、合同管理安排 合同類型:貨物類服務類工程類 貨物類標的物 高考綜合改革智慧黑板履約保證金 如乙方履約誠信良好且在寧夏回族自治區政府采購網信用評價系統展示信用等級為a級的,免收履約保證金。劍魚認證服務確需收取,由乙方以支票、本票、匯票或者金融機構、擔保機構出具的保函等非現金形式提交,且履約保證金的數額不得超過政府采購合同金額的5%,項目驗收結束后及時予以退還。乙方若違反政府采購相關規定給甲方造成損失的,甲方可按照合同約定要求乙方承擔賠償責任。甲方責任 1 、乙方按要求將所采購貨物送達后,若無質量問題, 甲方提出退貨,由甲方賠償乙方的損 失費用。 2 、 甲方逾期付款的,按逾期付款額的 5‰/天償付乙方違約金。乙方責任 1 、乙方不能交付不能提供服務, 甲方拒付該項貨款后,乙方應向甲方償付不能提供貨物、 服務 5%的違約金。 2 、乙方提供的服務不符合規定的,由乙方負責承擔實際費用。 3 、若乙方違反相關規定的,每逾期一天甲方扣除合同總額的的 5‰作為違約金,并承擔甲 方因此所付出的損失費用。采購標的交付(實施)的時間(期限) 按采購人要求供貨和提供服務違約責任 1、乙方不能按時間交付采購貨物,不能及時提供合同約定的服務內容,甲方有權拒付該項貨款,乙方應向甲方償付不能依約提供貨物、服務金額5%的違約金。 2、乙方提供的設備型號、品牌、規格、質量、服務、技術參數任意一項不符合規定的,由乙方負責包換、包修,并承擔修理、調換或退貨支付的實際費用。乙方不能修理、調換的按不能按期交貨驗收處理。 3、若乙方逾期交貨的,每逾期一天甲方扣除貨款總額的的5‰作為違約金,并承擔甲方因此所付出的損失費用。不可抗力 甲乙雙方的任何一方由于不可抗力不能履行合同時,應當及時通知對方不能履行或不能完全履行的情況和理由;在取得有關主管機關證明后,允許延期履行、部分履行或者終止履行合同的,根據情況可部分或全部免予承擔違約責任。保密 乙方在合同履行期間知悉甲方的工作秘密(包括相關業務信息),不得透露或以其他方式提供給合同雙方以外的其他方(包括乙方內部與本合同無關的任何人員),乙方的保密責任不因本合同的終止而終止。 乙方違反本合同所規定的保密義務,應按照本合同總金額的10%支付違約金。爭議解決 甲乙雙方在合同履行中發生爭議,應通過協商解決。如協商不成,可以向合同簽訂地法院提起訴訟。合同生效及其他 1.除招標文件規定且甲方事先書面同意外,乙方不得部分或者全部轉讓、分包履行其應履行的合同項下的義務。 2.合同由甲、乙雙方法定代表人(或者授權代表)簽字并加蓋單位公章,以最后一方簽字日期為合同生效日期。驗收標準(附驗收方案)(驗收方案附件):驗收方案+(1) (1).docx采購標的交付地點(范圍) 固原市原州區付款條件(進度和方式) 本項目投標報價中應包含所有設備、送貨、安裝、調試、備件及輔材、稅金及培訓等費用,不再另行追加任何費用。 六、評審方法及評審細則 評標方法:最低評標價法綜合評分法 評審細則類別: 貨物類細則類別
貨物類細則類別
序號 評審項目 權重分 評分標準
1 投標報價 30 供應商的價格分統一按照下列公式計算: 投標報價得分=(評標基準價/投標報價)×30。 評標基準價是指滿足招標文件要求且根據采購政策進行價格扣除后的投標價格最低的投標報價。除低于成本價的投標報 價被拒絕外,最低報價得報價分滿分。投標報價超過招標文 件規定的最高限價的,其投標無效。 評標委員會認為供應商的報價明顯低于其他通過符合性審查供應商的報價,有可能影響質量或者不能誠信履約的,應當要求其在評標現場合理的時間內提供書面說明,必要時提交相關證明材料;供應商不能證明其報價合理性的,評審小組應當將其作為無效投標處理。
2 技術標響應情況(技術指標、參數)價 25 完全滿足招標文件技術要求的得25分。招標文件中“★”為重要技術參數,每有一項負偏離或不響應的扣2分;一般參數每有一項負偏離或不響應的扣1分,扣完為止。【對于投標文件中滿足及優于招標文件帶 “★”參數的,投標人須提供證明材料(包括但不限于專業機構出具的產品檢測報告或功能性截圖或產品說明書等證明材料原件彩色掃描件(清晰可辨認)加蓋供應商單位公章),以證明其真實性,否則不予認可】,對通過提供虛假材料謀取中標的,貨到驗收技術參數與投標文件不符時,采購方可以拒收貨、 拒付款,并且供貨方必須承擔相應的法律責任。
3 商務標響應情況 5 滿足招標文件商務條款的得 3 分,以此為基礎,投標人商務條款(包括但不限于以下內容:交貨時間、交貨地點、質保期、投標有效期等)優于招標文件規定的相應商務條款的,每有一項加 1 分,加分至標準分時為止。
4 售后服務 10 售后服務方案與保證措施(10 分) 投標供應商提供的售后服務內容全面具體,服務體系流程詳盡、層次分明,維修時限短,現場服務到位時間快捷,售后服務響應迅速的,提出符合本項目的其他售后承諾的,得10 分;售后服務內容簡明扼要,體系流程完善清晰,維修時限、現場服務到位時間及時,得 8 分;售后服務內容和服務體系流程描述簡單,有具體維修時限和現場服務到位時間,得 6 分;售后服務方案內容只提供了方案內容、服務體系流程清晰描述,對于維修時限和現場服務到位時間承諾不明確的得 4 分;售后服務方案、售后服務體系、服務內容、實施方案與本項目采購需求無關,售后服務響應不及時的,得 2 分;未提供不得分。
5 產品演示 20 供應商需提供以下內容演示:演示內容需用所投產品實物視頻錄制,需要展示本次演示時間(開標前7個工作日內及所投產品型號。演示內容需提供相關證明文件,演示時間不超過15分鐘。 演示內容為: 1、雙側側板與交互黑板搭配后組成五段式一體化結構,分為四塊書寫側板和中間顯示屏,滑動側板采用兩側無邊框設計,側板整體無快捷按鍵,后,中間兩塊書寫板可連續書寫。且內置電腦采用向下插拔結構(完全滿足的得4分,部分滿足得1分,沒有演示的不得分。) 2、前置≥1路HDMI接口(非轉接),具備懸浮菜單可單指快速拖動到任意位置打開隱藏菜單,雙擊懸浮菜單,可實現顯示屏半屏模式。可通過兩指按壓操作調用及隱藏的懸浮菜單,支持快速打開批注,窗口、多任務窗口、切換信號源等功能。懸浮菜單可自定義分組,提供支持不少于25 個應用的自定義設置 ,并且可對懸浮菜單內功能隨意替換。(完全滿足的得 4 分,部分滿足得 1 分,沒有演示的不得分。 3、整機具備前置物理電腦還原按鍵,針孔式設計防止誤操作,并具有中文絲印標識便于識別。設備雙側具有帶中文標識的快捷鍵不少于25個,可雙側同時顯示展開,可設置顯示時間,并可設置為經典模式和極簡模式,快捷鍵緊貼屏幕左右兩側,不影響老師操作及學生觀看屏幕。該快捷鍵具有窗口,展臺,桌面、多任務,工具箱、多屏互動等常教學常用按鍵。(完全滿足的得 4 分,部分滿足得 1 分,沒有演示的不得分。) 4、支持老師根據教材章節目錄、知識點選擇對應的教學內容快速生成一份課件。每個課時均提供教學內容模塊,滿足老師的個性化需求。支持教師對課件知識點進行評價,至少支持對教學設計、交互工具、課件素材、課件排版、教學方法進行選擇評價;(完全滿足的得 4分,部分滿足得1分,沒有演示的不得分。) 支持用戶自定義添加/移除本機應用;包括展臺、投屏、課堂評價、錄制課程、看電視、AI課堂、直播、專遞課堂、白板、網頁、音視頻媒體播放器,實現授課場景教學應用的便捷調用;并支持點擊展示已打開的全部應用,實現一鍵應用切換;支持打開其他網盤中的文件,包含不少于3種常用的第三方網盤;授課兩側工具欄支持上下移動,支持收起或展開,工具欄功能至少支持批注、打開文件、教學工具、應用切換等。(完全滿足的得 4分,部分滿足得1分,沒有演示的不得分。)
6 實施方案 10 投標供應商需結合項目實際特點制定實施方案。方案應包括但不僅限于供貨及安裝方案、供貨進度安排、人員設備使用培訓方案等(10 分) 1、供貨方案及安裝方案完整、針對性強、各種應急處理預案、工作措施完善的得 5 分;供貨方案內容完整、科學合理,有針對本項目的具體描述和方案,措施得當,非常細致、全面,應急預案與響應措施能夠完全滿足本項目采購需求 3 分;供貨方案與響應措施內容完整,但是缺乏針對本項目采購需求的具體描述,有相關的保證措施,但缺乏科學合理的應急預案,可以滿足采購需求的得 2 分;供貨方案與響應措施內容不完整,缺乏針對性,制定的保證措施不完善、不全面、不細致,缺少應急預案的得 1 分;未提供不得分。 2、提供詳細可行的使用培訓方案, 培訓目標明確詳實、培訓對象全面具體、培訓內容完整詳細、計劃安排科學合理的得 5 分;提供培訓目標、培訓對象、培訓內容、培訓計劃基本可行得 3 分;提供培訓目標、培訓對象、培訓內容、培訓計劃不具備科學合理性得 1 分;未提供不得分。
合計: 100
發起異議 任何供應商、單位或者個人對以上公示的項目采購需求有異議的,可以在招標公告發布之前在線發起異議,并填寫異議內容及事實依據,該異議僅作為社會主體對采購需求內容的監督,采購人查詢異議內容后,可根據實際情況自行決定是否采納異議內容。供應商認為采購文件、采購過程、中標或者成交結果使自己的權益受到損害的,應按照《政府采購質疑和投訴辦法》規定執行。




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