首發(fā)！清聽聲學與東渚實驗小學共建青少年視聽健康立體防控樣板校

甚至可能致盲！

　　清聽聲學攜手國家級科學院所 

　　打造青少年視聽健康立體防控體系 

　　面對嚴峻的青少年近視問題與弱聽問題，清聽聲學作為中科院聲學所產(chǎn)業(yè)化發(fā)展平臺，利用自身“聲學+”產(chǎn)學研優(yōu)勢，聯(lián)合中科院聲學所、中國科學院半導體研究所、中國科學院蘇州生物醫(yī)學工程技術(shù)研究所等國家級科學院所，整合聲光技術(shù)優(yōu)質(zhì)資源，建立了青少年視聽健康立體防控體系。

　　該體系以探索青少年視聽健康為根本，采用聲光高科技成果，通過校園整體聲環(huán)境與光環(huán)境改造、青少年視力與聽力篩查、視聽健康建檔與追蹤、視聽健康科普等一系列行動，加強近視、弱聽防控干預手段的科學性、專業(yè)性與豐富性，提供全方位、立體化、閉環(huán)式、科學高效的青少年視聽改善計劃與提升服務(wù)。

　　企校共建 

　　青少年視聽健康立體防控樣板校 

　　去年以來，清聽聲學與蘇州高新區(qū)東渚實驗小學建立友好共建關(guān)系，在校園內(nèi)全面實施青少年視聽健康立體防控計劃。

圖片

　　“有聲有色” 聲光融合 打造高品質(zhì)課堂 

　　教室內(nèi)多點分布了清聽聲學藍光豁免級健康照明燈具，實現(xiàn)課桌、黑板照度達到國家級教室照明標準。其次，通過專業(yè)聲場設(shè)計，在教室內(nèi)部署了專業(yè)教學均衡擴聲系統(tǒng)，基于空間波束成形技術(shù)與清聽聲學獨家聲學算法實現(xiàn)教室聲場均衡，確保課堂上的每個學生在合理聲壓級下即可聽教學內(nèi)容

聲場均衡-聲場模擬圖

　　“安靜操場” 創(chuàng)新音頻 助推陽光體育活動 

　　戶外鍛煉是提升學生身體素質(zhì)的關(guān)鍵，也是保護學生視力的一項重要舉措。從教室走向戶外，清聽聲學針對操場的環(huán)境和功能屬性，定制了“安靜操場”聲學創(chuàng)新工程，通過專業(yè)聲場設(shè)計，解決操場廣播混響嚴重、語音不清晰、聲音擾民等問題，優(yōu)化青少年開展戶外體育課程的聲環(huán)境，保護聽力，同時倡導青少年積極參與戶外體育鍛煉。

　　閉環(huán)式多措并舉 提供閉環(huán)式管理服務(wù) 

　　除了對學校整體聲光環(huán)境進行升級改造，青少年視聽健康立體防控還以學校為單位，采用專業(yè)科學儀器，定期對在校學生進行聽力篩查和視力篩查，完成青少年視聽健康電子檔案建檔與追蹤工作；組織開展視聽健康科普、直播、研學等宣傳教育活動，提升家庭防控意識，形成家校協(xié)同，聯(lián)防聯(lián)控。

　　青少年視聽健康立體防控旨在通過這一系列舉措，為青少年提供“科普-篩查-建檔-統(tǒng)計-隨訪-干預”閉環(huán)式視聽健康立體防控管理服務(wù)，構(gòu)建校園視聽健康大數(shù)據(jù)，為青少年視聽健康管理賦能。